名做传感器的老师问，既然长期数据可能偏，凭什么说这个产品有效。原既白没有强行护住结论，只把证据一层层拆开：关于绝对浓度，他们现在证据不足；关于浓度随人数和通风变化的方向，有多设备短期交叉记录支持；关于学生是否会因为信息提示改变行为，则有两轮不同界面测试和访谈记录。换句话说，产品最初想证明的一部分东西需要重做，但另一部分并没有因此消失。 老师又问：“那如果我们现在要求你们把所有受影响的长期曲线删掉，你们还剩什么？” 原既白看了一眼展板。 “剩一个还没被证明足够准的盒子，三所学校的观察，还有我们知道下一步该怎么测。” 这句话说出来以后，他自己都觉得他们大概没奖了。 问答结束，三个人把设备搬回桌子。赵峤一直没说话，直到走出展示区才问了一句：“你最后是不是说得太狠了？”...

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